Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми Вы встре­ча­лись в курсе фи­зи­ки:

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му Вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях.

За­пи­ши­те в ответ их но­ме­ра.

1)  Им­пульс тела – век­тор­ная ве­ли­чи­на, рав­ная про­из­ве­де­нию массы тела на его ско­рость.

2)  Внут­рен­няя энер­гия по­сто­ян­ной массы иде­аль­но­го газа в изо­тер­ми­че­ском про­цес­се все­гда уве­ли­чи­ва­ет­ся.

3)  Сила вза­и­мо­дей­ствия двух не­по­движ­ных то­чеч­ных за­ря­дов в ва­ку­у­ме прямо про­пор­ци­о­наль­на квад­ра­ту рас­сто­я­ния между ними.

4)  В за­мкну­том про­во­дя­щем кон­ту­ре при из­ме­не­нии маг­нит­но­го по­то­ка через огра­ни­чен­ную им пло­щад­ку воз­ни­ка­ет ин­дук­ци­он­ный ток.

5)  Изо­то­па­ми на­зы­ва­ют­ся ядра раз­ных эле­мен­тов с оди­на­ко­вым мас­со­вым чис­лом.

Ав­то­фур­гон дви­жет­ся по пря­мой до­ро­ге с по­сто­ян­ной ско­ро­стью 80 км/ч в те­че­ние 30 мин. Си­сте­му отсчёта, свя­зан­ную с Землёй, счи­тать инер­ци­аль­ной. Чему равна рав­но­дей­ству­ю­щая всех сил, дей­ству­ю­щих на ав­то­фур­гон?

Зимой стёкла дви­жу­ще­го­ся ав­то­мо­би­ля могут из­нут­ри «за­по­теть» даже в сухую по­го­ду. Стоит от­ме­тить, что чем мень­ше людей в са­ло­не и чем мень­ше они раз­го­ва­ри­ва­ют, тем мед­лен­нее влага осе­да­ет на стёклах. Бла­го­да­ря ка­ко­му яв­ле­нию про­ис­хо­дит «за­по­те­ва­ние» стёкол из­нут­ри?

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на место про­пус­ков слова из при­ведённого спис­ка.

В 1832 году аме­ри­кан­ский физик Дж. Генри от­крыл яв­ле­ние, ко­то­рое можно уви­деть в экс­пе­ри­мен­те. Схема экс­пе­ри­мен­та пред­став­ле­на на ри­сун­ке.

Генри ис­поль­зо­вал плос­кие ка­туш­ки из по­ло­со­вой меди, ин­дук­тив­ность ко­то­рых зна­чи­тель­но пре­вы­ша­ла ин­дук­тив­ность обыч­ных про­во­лоч­ных со­ле­но­и­дов. Опыт по­ка­зы­ва­ет, что при на­ли­чии в цепи мощ­ной ка­туш­ки элек­три­че­ский ток при от­клю­че­нии ис­точ­ни­ка тока за­ту­ха­ет ________________________, чем без ка­туш­ки. Экс­пе­ри­мен­таль­но это про­яв­ля­лось в том, что при раз­мы­ка­нии цепи ____________ гасла рань­ше по срав­не­нию с ________________. Это яв­ле­ние в фи­зи­ке на­зы­ва­ет­ся _________________________________________.

Спи­сок слов

1)  быст­рее

2)  мед­лен­нее

3)  лампа (1)

4)  лампа (2)

5)  ин­дук­тив­ность

6)  са­мо­ин­дук­ция

7)  элек­троёмкость

На ри­сун­ке при­ве­де­ны фраг­мен­ты спек­тров по­гло­ще­ния не­из­вест­но­го газа и паров ато­мар­но­го во­до­ро­да и гелия. Какой(-ие) газ(-ы)  — во­до­род, гелий  — вхо­дит(-ят) в со­став не­из­вест­но­го газа?

В ко­ле­ба­тель­ном кон­ту­ре раз­дви­ну­ли пла­сти­ны кон­ден­са­то­ра.

Как при этом из­ме­нят­ся ча­сто­та и пе­ри­од соб­ствен­ных ко­ле­ба­ний элек­три­че­ско­го за­ря­да в кон­ту­ре?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры ве­ще­ства от вре­ме­ни его на­гре­ва­ния при не­из­мен­ной мощ­но­сти на­гре­ва­те­ля. Пер­во­на­чаль­но ве­ще­ство на­хо­ди­лось в твёрдом со­сто­я­нии.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния ве­ще­ства равна 300 ºС.

2)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 10 до 30 мин. внут­рен­няя энер­гия ве­ще­ства уве­ли­чи­ва­лась.

3)  Теплоёмкость ве­ще­ства в твёрдом со­сто­я­нии в 1,5 раза боль­ше теплоёмко­сти ве­ще­ства в жид­ком со­сто­я­нии.

4)  Через 40 мин. от на­ча­ла на­гре­ва­ния всё ве­ще­ство на­хо­ди­лось в жид­ком со­сто­я­нии.

5)  Плав­ле­ние ве­ще­ства про­дол­жа­лось 20 мин.

Под­вод­ный ап­па­рат может без­опас­но ра­бо­тать при внеш­нем дав­ле­нии до 5 МПа. Для ис­сле­до­ва­ния дна каких морей, пред­став­лен­ных в таб­ли­це, можно ис­поль­зо­вать дан­ный ап­па­рат? Плот­ность мор­ской воды для всех морей при­нять рав­ной 1030 кг/м³. 1 атм.  =  101 300 Па. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Уче­ник ис­сле­до­вал за­ви­си­мость силы Ар­хи­ме­да от объёма по­гружённой в жид­кость части тела. В таб­ли­це пред­став­ле­ны ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний объёма по­гружённой части тела и силы Ар­хи­ме­да с учётом по­греш­но­стей из­ме­ре­ний.

В каком из опы­тов уче­ник ошиб­ся в за­пи­си из­ме­ре­ния силы Ар­хи­ме­да? В от­ве­те за­пи­ши­те номер этого опыта.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

На ри­сун­ке при­ве­де­ны дан­ные о теп­ло­от­да­че тела че­ло­ве­ка по­сред­ством раз­лич­ных спо­со­бов.

Какой при­мер­но тем­пе­ра­ту­ре воз­ду­ха со­от­вет­ству­ет такое рас­пре­де­ле­ние теп­ло­по­терь в от­сут­ствие фи­зи­че­ских на­гру­зок? Ответ по­яс­ни­те.

В на­ча­ле XIX в. швей­цар­ский физик Ж. Кол­ла­дон и ан­глий­ский физик М. Фа­ра­дей прак­ти­че­ски од­но­вре­мен­но по­ста­ви­ли очень схо­жие опыты: концы со­ле­но­и­да (ка­туш­ки) со­еди­ня­лись с очень чув­стви­тель­ным галь­ва­но­мет­ром, далее вно­си­ли в со­ле­но­ид / вы­но­си­ли из него по­сто­ян­ный маг­нит (см. ри­су­нок).

Во вре­ме­на Кол­ла­до­на и Фа­ра­дея при­ме­ня­лись галь­ва­но­мет­ры, в ко­то­рых лёгкая маг­нит­ная стрел­ка под­ве­ши­ва­лась внут­ри ка­туш­ки, по от­кло­не­нию стрел­ки су­ди­ли о на­ли­чии тока в ка­туш­ке. Чтобы из­бе­жать вли­я­ния по­сто­ян­но­го маг­ни­та на маг­нит­ную стрел­ку галь­ва­но­мет­ра, Кол­ла­дон вынес галь­ва­но­метр в со­сед­нюю ком­на­ту. Тем самым опыт Кол­ла­до­на был обречён на не­уда­чу. С чем это свя­за­но?

Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, как ме­ня­ет­ся пе­ри­од ко­ле­ба­ний пру­жин­но­го ма­ят­ни­ка при из­ме­не­нии жёстко­сти пру­жи­ны. Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние (см. рис.):

− се­кун­до­мер элек­трон­ный;

− набор из трёх пру­жин жёстко­стью 40 Н/м, 60 Н/м и 100 Н/м;

− набор из трёх гру­зов по 100 г каж­дый;

− шта­тив с муф­той и лап­кой.

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку.

2.  Опи­ши­те по­ря­док действий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к элек­три­че­ской га­зо­но­ко­сил­ке и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

По­че­му в ин­струк­ции ре­ко­мен­ду­ет­ся ис­поль­зо­вать очки при ра­бо­те с га­зо­но­ко­сил­кой?

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к элек­три­че­ской га­зо­но­ко­сил­ке и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

По­че­му в ин­струк­ции за­пре­ща­ет­ся управ­лять га­зо­но­ко­сил­кой влаж­ны­ми ру­ка­ми?

Вставь­те в пред­ло­же­ние про­пу­щен­ные слова (со­че­та­ния слов), ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию из тек­ста.

Ко­ли­че­ство еже­се­кунд­ных сцин­тил­ля­ций, вы­зы­ва­е­мых ___________________, ис­пус­ка­е­мы­ми яд­ра­ми вис­му­та, при уда­ле­нии от ис­точ­ни­ка, рас­по­ло­жен­но­го в воз­ду­хе, ___________________ вплоть до рас­сто­я­ний в 5,75 см от ис­точ­ни­ка из­лу­че­ний.

В ответ за­пи­ши­те слова (со­че­та­ния слов) по по­ряд­ку, без до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ис­кус­ствен­ные ис­точ­ни­ки света ха­рак­те­ри­зу­ют­ся так на­зы­ва­е­мой цве­то­вой тем­пе­ра­ту­рой, ко­то­рая ука­зы­ва­ет, в каком диа­па­зо­не длин волн ис­точ­ник ис­пус­ка­ет свет. Хо­лод­ный свет ощу­ща­ет­ся при взгля­де на пред­ме­ты на фоне чи­сто­го го­лу­бо­го неба. Он под­хо­дит лучше всего там, где не­об­хо­ди­ма вы­со­кая, но не­дол­гая кон­цен­тра­ция вни­ма­ния, то есть в опе­ра­ци­он­ных, смот­ро­вых ка­би­не­тах, на ра­бо­чих ме­стах для сбор­ки точ­ной ме­ха­ни­ки или элек­тро­ни­ки, ре­клам­ных стен­дах, в ван­ных ком­на­тах.

Какую(-ие) из ламп, спек­тры ко­то­рых пред­став­ле­ны на ри­сун­ке, можно ис­поль­зо­вать для со­зда­ния хо­лод­но­го света? В от­ве­те ука­жи­те номер ри­сун­ка, ко­то­рый пред­став­ля­ет лампу (-ы).