Задания 12. Планирование исследования по заданной гипотезе
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Вам необходимо исследовать, как зависит период колебаний пружинного маятника от массы груза. Имеется следующее оборудование:
— секундомер электронный;
— набор из трёх пружин разной жесткости;
— набор из пяти грузов по 100 г;
— штатив с муфтой и лапкой.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит средняя скорость прямолинейного движения шара от высоты наклонной плоскости, с которой он скатывается. Имеется следующее оборудование:
— секундомер электронный;
— 50 см линейка;
— три шара разной массы;
— наклонная плоскость;
— стол.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит относительное удлинение жгута от действующей на него силы. Имеется следующее оборудование:
— рулетка;
— набор из трёх различных жгутов;
— набор из пяти грузов по 100 г;
— штатив с муфтой и лапкой.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать силу, необходимую для отрыва от поверхности жидкости, смачиваемого этой жидкостью, диска в зависимости от площади этого диска. Имеется следующее оборудование:
— линейка;
— набор из трех деревянных дисков разного радиуса с креплением в центре;
— неограниченный набор из грузов, масса каждого 1 г;
— штатив с нитью, блоками и подвесом для дисков и легкой чашей для грузов.
— емкость с жидкостью
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать силу, необходимую для отрыва от поверхности жидкости, смачиваемого этой жидкостью, диска в зависимости от плотности жидкости. Имеется следующее оборудование:
— линейка;
— деревянный диск с креплением в центре;
— неограниченный набор из грузов, масса каждого 1 г;
— штатив с нитью, блоками и подвесом для дисков и легкой чашей для грузов;
— пять емкостей с жидкостями известных плотностей.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать изменение длины пружины, закрепленной между осью вращающегося стола и тележкой, в зависимости от скорости вращения поворотного стола:
— секундомер;
— поворотный стол с электродвигателем и регулятором скорости вращения;
— рулетка;
— тележка;
— пружина.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать изменение длины пружины, закрепленной между осью вращающегося стола и тележкой, в зависимости от скорости вращения поворотного стола:
— секундомер;
— поворотный стол с электродвигателем и регулятором скорости вращения;
— рулетка;
— тележка;
— три пружины разной жесткости пружины.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит глубина погружения шариков в жидкость высокой плотности, от плотности шариков:
— линейка;
— весы;
— стеклянная емкость с жидкостью;
— набор шариков разной плотности.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать изменение длины пружины, закрепленной между осью вращающегося стола и тележкой, в зависимости от массы тележки:
— секундомер;
— поворотный стол с электродвигателем и регулятором скорости вращения;
— рулетка;
— набор тележек разной массы;
— пружина;
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит скорость погружения шариков в жидкость, от размера шариков:
— секундомер;
— весы;
— стеклянная емкость с жидкостью;
— набор шариков разных размеров из одного материала.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит скорость погружения шариков в жидкость, от плотности жидкости:
— секундомер;
— ареометр;
— стеклянные емкости с жидкостями различной плотности;
— набор одинаковых шариков.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит электрическое сопротивление металлического провода круглого сечения от длины провода в цепи постоянного тока. Имеется следующее оборудование:
— источник питания постоянного тока;
— рулетка для измерения длины проводника;
— 4 провода разной длины из одинакового материала;
— вольтметр, амперметр.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит скорость затухания колебаний маятника от расстояния, с которого начинаются колебания:
— секундомер;
— линейка;
— шарик, прикрепленный жестким штативом к потолку.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит скорость затухания колебаний маятника от массы грузов:
— секундомер;
— весы;
— жесткий штатив со съемными грузами;
— набор грузов различной массы, которые можно прикреплять к штативу.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит время нагревания жидкости от ее массы:
— секундомер;
— весы;
— емкость с жидкостью;
— нагреватель;
— термометр.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит время нагревания жидкости одной массы от ее плотности:
— секундомер;
— весы;
— набор из трех жидкостей разной плотности;
— нагреватель;
— термометр.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит напряжения от сопротивления:
— электрическая цепь;
— набор из пяти одинаковых резисторов;
— вольтметр;
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит сила тока от сопротивления:
— электрическая цепь;
— набор из пяти одинаковых резисторов;
— амперметр.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит емкость конденсатора от площади обкладок. Имеется следующее оборудование:
— мультиметр;
— набор из четырех конденсаторов с разными обкладками, но одинаковым расстоянием между ними;
— линейка;
— источник постоянного напряжения.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит емкость конденсатора от расстояния между обкладками. Имеется следующее оборудование:
— мультиметр;
— набор из четырех конденсаторов с разными расстояниями между обкладками, но с одинаковыми площадями обкладок;
— линейка;
— источник постоянного напряжения.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит сила тока от мощности. Имеется следующее оборудование:
— электрическая цепь с источником с постоянным током;
— амперметр;
— нагреватель с регулируемой мощностью.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит напряжение от мощности. Имеется следующее оборудование:
— электрическая цепь с источником с постоянным током;
— вольтметр;
— нагреватель с регулируемой мощностью.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит напряжение от силы тока. Имеется следующее оборудование:
— электрическая цепь с источником с возможностью регулировать силу тока;
— вольтметр;
— реостат с постоянным сопротивлением.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит сила тока от напряжения. Имеется следующее оборудование:
— электрическая цепь с источником с возможностью регулировать напряжение;
— амперметр;
— реостат с постоянным сопротивлением.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит электрическое сопротивление металлического провода круглого сечения от площади поперечного провода в цепи постоянного тока. Имеется следующее оборудование:
— источник питания постоянного тока;
— микрометр для измерения диаметра проводника;
— 4 провода разного поперечного сечения из одинакового материала;
— вольтметр, амперметр.
Опишите порядок проведения исследования.
В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит сила тяжести от массы груза. Имеется следующее оборудование:
— весы электронные;
— динамометры с пределом измерений 5 Н и 1 Н;
— набор из трёх тел различной массы;
— штатив с муфтой и лапкой.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать предположение о независимости выталкивающей силы от массы тела. Имеется следующее оборудование:
— весы электронные;
— динамометры с пределом измерений 5 Н и 1 Н;
— набор из трёх тел одинакового объёма, но различной массы;
— стакан с водой;
— нить.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как меняется период колебаний пружинного маятника от жёсткости пружины. Имеется следующее оборудование:
1) секундомер электронный;
2) набор из 3 пружин;
3) набор из 5 грузов по 100 г;
4) штатив с муфтой и лапкой.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как меняется выталкивающая сила, действующая на тело в жидкости, в зависимости от объёма погруженной в жидкость части тела. Имеется следующее оборудование:
— цилиндр на нити, имеющий шкалу вдоль направляющей;
— динамометры с пределом измерений 1 Н;
— стакан с водой;
— мерный цилиндр.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит сила трения скольжения от силы нормального давления. Имеется следующее оборудование:
1) брусок с крючком
2) динамометры с пределом измерений 5 Н и 1 Н
3) набор из 4 грузов по 100 г
4) направляющая
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли направление силы взаимодействия катушки с током и магнита от направления тока в катушке. Имеется следующее оборудование:
1) миллиамперметр;
2) катушка;
3) постоянный полосовой магнит;
4) источник питания/сухой элемент;
5) соединительные провода.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит растяжение пружины от приложенной силы. Имеется следующее оборудование:
1) штатив с муфтой и лапкой
2) динамометр с пределом измерений 5 Н
3) набор из 4 грузов по 100 г
4) набор из двух пружин
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как сила тока, протекающего через резистор, зависит от электрического напряжения на резисторе. Имеется следующее оборудование:
1) источник тока;
2) резистор;
3) реостат;
4) ключ;
5) соединительные провода;
6) амперметр;
7) вольтметр.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит масса тела от его объёма. Имеется следующее оборудование:
1) весы электронные;
2) мерный цилиндр (мензурка);
3) набор из 3 грузов разного объёма, изготовленных из одного и того же вещества;
4) стакан с водой.
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как зависит период колебаний подвешенного на ленте груза от длины этой ленты. Имеется следующее оборудование:
1) секундомер электронный
2) мерная лента
3) набор из 2 грузов по 100 г
4) штатив с муфтой и лапкой
Опишите порядок проведения исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
В катушку индуктивности вносят магнит. При этом в её обмотке возникает индукционный ток. Вам необходимо исследовать, зависит ли направление индукционного тока, возникающего в катушке, от направления вектора магнитной индукции магнита. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
— катушка индуктивности;
— амперметр (на шкале которого «0» посередине);
— магнит;
— соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли сила трения скольжения, действующая между деревянным бруском и горизонтальной поверхностью, от рода поверхности. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− деревянный брусок;
− набор из трёх грузов по 100 г каждый;
− динамометр;
− три направляющих (деревянная, алюминиевая и полиэтиленовая).
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли сила трения скольжения, действующая между деревянным бруском и деревянной поверхностью, от площади соприкосновения бруска с этой поверхностью.
Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− два деревянных бруска одинаковой массы размерами 10×10×6 см и 15×10×4 см (все поверхности брусков обработаны одинаково);
− набор из трёх грузов по 100 г каждый;
− динамометр;
− деревянная направляющая.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как меняется давление воздуха при изменении его объёма, если другие параметры воздуха остаются неизменными. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− сильфон (прибор, при помощи которого можно изменять объём воздуха; сильфон подключается к манометру);
− манометр;
− сосуд с водой;
− горелка.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как меняется давление воздуха в зависимости от его температуры, если другие параметры воздуха остаются неизменными. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− сильфон (прибор, при помощи которого можно изменять объём воздуха; сильфон подключается к манометру);
− манометр;
− термометр;
− сосуд с водой;
− горелка.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, меняется ли период колебаний нитяного маятника при изменении массы груза. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− секундомер электронный;
− набор из трёх шариков (с крючком) одинакового объёма, но разной массы: 30 г, 50 г и 75 г;
− набор нитей для маятника: 50 см, 100 см и 150 см;
− штатив с муфтой и лапкой.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, меняется ли период колебаний нитяного маятника при изменении длины его нити. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− секундомер электронный;
− набор из трёх шариков с крючком: 30 г, 50 г и 75 г;
− набор нитей для маятника: 50 см, 100 см и 150 см;
− штатив с муфтой и лапкой.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли электрическое сопротивление проводника от его длины. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник тока;
− вольтметр;
− амперметр;
− реостат;
− ключ;
− соединительные провода;
− набор из шести проводников, изготовленных из разных проволок, характеристики которых приведены в таблице.
| Номер проводника | Длина проводника, см | Площадь поперечного сечения проводника, мм2 | Материал, из которого изготовлен проводник |
|---|---|---|---|
| 1 | 120 | 0,5 | медь |
| 2 | 100 | 1,0 | нихром |
| 3 | 100 | 0,5 | медь |
| 4 | 50 | 0,5 | медь |
| 5 | 100 | 1,5 | нихром |
| 6 | 50 | 0,5 | алюминий |
В ответе:
1. Зарисуйте схему электрической цепи. Укажите номера используемых проводников (см. таблицу).
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли электрическое сопротивление проводника от площади его поперечного сечения. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник тока;
− вольтметр;
− амперметр;
− реостат;
− ключ;
− соединительные провода;
− набор из шести проводников, изготовленных из разных проволок, характеристики
которых приведены в таблице.
| Номер проводника | Длина проводника, см | Площадь поперечного сечения проводника, мм2 | Материал, из которого изготовлен проводник |
|---|---|---|---|
| 1 | 120 | 0,5 | нихром |
| 2 | 100 | 1,0 | медь |
| 3 | 100 | 0,5 | медь |
| 4 | 50 | 0,5 | алюминий |
| 5 | 100 | 1,5 | медь |
| 6 | 50 | 0,5 | нихром |
В ответе:
1. Зарисуйте схему электрической цепи. Укажите номера используемых проводников (см. таблицу).
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
В катушку индуктивности вносят магнит. При этом в её обмотке возникает индукционный ток. Вам необходимо исследовать, зависит ли направление индукционного тока, возникающего в катушке, от величины модуля вектора магнитной индукции, пронизывающего катушку.
Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− катушка индуктивности;
− амперметр (на шкале которого «0» посередине);
− три одинаковых полосовых магнита;
− соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
В катушку индуктивности вносят магнит. В катушку индуктивности вносят магнит. При этом в её обмотке возникает индукционный ток. Вам необходимо исследовать, зависит ли сила индукционного тока, возникающего в катушке, от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− катушка индуктивности;
− амперметр (на шкале которого «0» посередине);
− магнит;
− соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, как меняется период колебаний пружинного маятника при изменении жёсткости пружины. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− секундомер электронный;
− набор из трёх пружин жёсткостью 40 Н/м, 60 Н/м и 100 Н/м;
− набор из трёх грузов по 100 г каждый;
− штатив с муфтой и лапкой.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
В катушку индуктивности вносят магнит. При этом в её обмотке возникает индукционный ток. Вам необходимо исследовать, зависит ли направление индукционного тока, возникающего в катушке, от направления вектора магнитной индукции поля, создаваемого магнитом. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− катушка индуктивности;
− амперметр (на шкале которого «0» посередине);
− магнит;
− соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли сила Ампера, действующая на проводник с током в магнитном поле, от модуля вектора магнитной индукции магнитного поля. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник постоянного тока, ключ, реостат;
− проводники длиной 10 см, 15 см и 20 см (на рис. проводник АВ);
− три одинаковых постоянных подковообразных магнита;
− штатив, соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли направление силы Ампера, действующей на проводник с током в магнитном поле, от направления вектора индукции магнитного поля. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник постоянного тока, ключ, реостат;
− проводник (на рис. проводник АВ);
− три одинаковых постоянных подковообразных магнита;
− штатив, соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли выталкивающая сила, действующая на полностью погружённое в жидкость тело, от плотности жидкости. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− динамометр;
− сосуды с тремя жидкостями: водой, подсолнечным маслом и спиртом;
− набор из трёх стальных грузов объёмом 30 см3, 40 см3 и 80 см3.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли выталкивающая сила, действующая на полностью погружённое в жидкость тело, от объема тела. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− динамометр;
− сосуд с водой;
− набор из шести грузов с крючками, характеристики которых приведены в таблице.
| Номер груза | Объём груза, см3 | Вещество, из которого сделан груз |
|---|---|---|
| 1 | 40 | алюминий |
| 2 | 20 | сталь |
| 3 | 20 | алюминий |
| 4 | 40 | цинк |
| 5 | 40 | цинк |
| 6 | 80 | алюминий |
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку. Укажите номера используемых грузов (см. таблицу).
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли модуль силы Ампера, действующей на проводник с током в магнитном поле, от силы тока, протекающего по проводнику. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник постоянного тока, ключ, реостат;
− проводник длиной 10 см (на рис. проводник АВ);
− три одинаковых постоянных подковообразных магнита;
− штатив, соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо показать, зависит ли модуль силы Ампера, действующей на проводник с током в магнитном поле, от направления тока в проводнике. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− источник постоянного тока, ключ, реостат;
− проводники длиной 10 см, 15 см и 20 см (на рис. проводник АВ);
− три одинаковых постоянных подковообразных магнита;
− штатив, соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли сила трения скольжения, действующая между деревянным бруском и деревянной горизонтальной поверхностью, от силы нормального давления бруска на поверхность. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− деревянный брусок;
− динамометр;
− набор из трёх грузов по 100 г каждый;
− деревянная направляющая.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Вам необходимо исследовать, зависит ли выталкивающая сила, действующая на полностью погружённое в воду тело, от массы тела. Имеется следующее оборудование (см. рисунок):
− динамометр;
− сосуд с водой;
− набор из шести грузов с крючками, характеристики которых приведены в таблице.
| Номер груза | Масса груза, г | Объём груза, см3 |
|---|---|---|
| 1 | 356 | 40 |
| 2 | 46 | 20 |
| 3 | 46 | 20 |
| 4 | 312 | 40 |
| 5 | 108 | 40 |
| 6 | 216 | 80 |
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку. Укажите номера используемых грузов (см.таблицу).
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
Пройти тестирование по этим заданиям
