ВПР 2021 год по физике 11 класс. Вариант 3.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно. Ответ с погрешностью вида (1,4 ± 0,2) Н записывайте следующим образом: 1,40,2.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики:
индуктивность, плавление, масса, дисперсия, самоиндукция, длина волны.
Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.
| Название группы понятий | Перечень понятий |
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответе их номера.
1) Плавание тел вследствие действия силы Архимеда возможно в жидкостях и газах.
2) Для конденсации жидкости ей необходимо сообщить некоторое количество теплоты.
3) В металлических проводниках электрический ток представляет собой упорядоченное движение электронов, происходящее на фоне их хаотического теплового движения.
4) Просветление линз и объективов базируется на законах геометрической оптики.
5) Фотоны обладают ненулевой массой и могут двигаться в вакууме со скоростями, меньшими или равными 300 000 км/с.
Ответ:
На рисунке изображены три сосуда с жидкостями. Площади дна каждого из сосудов равны. В первом сосуде находится эфир (плотность равна 800 кг/м3); во втором — вода; в третьем — бензин (плотность равна 800 кг/м3). Сравните давления жидкостей p1, p2 и p3 на дно соответствующего сосуда. В ответ запишите номера сосудов.
Ответ:
> = .
В кубическом метре воздуха в помещении при температуре 25 °С находится 23 г водяных паров. Пользуясь таблицей плотности насыщенных паров воды, определите относительную влажность воздуха.
| t, °С | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| ρ, 10–2 кг/м3 | 1,36 | 1,45 | 1,54 | 1,63 | 1,73 | 1,83 | 1,94 | 2,06 | 2,18 | 2,30 |
Ответ:
Для наблюдения внешнего фотоэффекта цинковую пластину облучают фотонами с энергией 5 эВ при неизменной интенсивности излучения. В таблице даны значения работы выхода электронов для некоторых металлов.
| Металл | А, эВ |
|---|---|
| Калий | 2,2 |
| Литий | 2,3 |
| Натрий | 2,5 |
| Платина | 6,3 |
| Серебро | 4,7 |
| Цинк | 4,0 |
Как изменятся фототок насыщения и кинетическая энергия фотоэлектронов, если цинковую пластину заменить на серебряную?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Фототок насыщения | Кинетическая энергия фотоэлектронов |
|---|---|
Ответ:
Магнитная стрелка зафиксирована (северный полюс затемнён, см. рисунок). К стрелке поднесли сильный постоянный полосовой магнит, затем освободили стрелку, она повернулась и остановилась в новом положении. Изобразите на рисунке в рамке новое положение стрелки.
Ответ:
На рисунке изображена схема атома некоторого элемента, соответствующая модели атома Резерфорда. Чёрными точками обозначены электроны. Используя фрагмент Периодической системы элементов Д. И. Менделеева, определите название элемента.
Ответ:
На рисунке представлен график зависимости температуры жидкости от времени её охлаждения при неизменной мощности отвода энергии.
Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.
1) Температура плавления вещества равна 50 ºС.
2) В интервале времени от 10 до 40 мин. внутренняя энергия вещества уменьшалась.
3) Теплоёмкость вещества в твёрдом состоянии меньше теплоёмкости вещества в жидком состоянии.
4) После 30 мин. от начала охлаждения часть вещества находилась в аморфном состоянии.
5) При остывании жидкости на 100 °С выделяется меньшее количество теплоты, чем при остывании на 100 °С вещества в твёрдом состоянии.
Ответ:
Напряжение в сети подскочило с 220 до 240 В. На сколько процентов увеличилась при этом потребляемая мощность бытовых приборов? Запишите решение и ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Исследуя закон Ома для участка цепи, содержащего резистор, ученик провёл три измерения для силы тока, проходящего через резистор, и напряжения на концах резистора. Результаты он представил в таблице.
| № опыта | Напряжение, В | Сила тока, А |
|---|---|---|
| 1 | 20,0 ± 0,1 | 0,40 ± 0,05 |
| 2 | 40,0 ± 0,1 | 0,80 ± 0,05 |
| 3 | 60,0 ± 0,1 | 1,25 ± 0,05 |
Каково приблизительно сопротивление участка цепи?
Ответ:
На уроке учитель провёл опыт, схема которого представлена на рисунке. Он параллельно соединил две одинаковые лампы 1 и 2, к одной из них последовательно подключил катушку с большим количеством витков и сердечником. При замыкании цепи лампа 1 загоралась раньше лампы 2.
С какой целью был проведён данный опыт?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На рисунке представлена установка по изучению свойств плоского конденсатора. Пластины конденсатора присоединяют к электрометру, корпус которого заземлён. Наэлектризованной палочкой касаются пластины конденсатора. При этом конденсатор приобретёт некоторый заряд, а электрометр будет показывать разность потенциалов между пластинами конденсатора. В соответствии с определением электроёмкости где q — заряд конденсатора, U — разность потенциалов между пластинами конденсатора.
Вам необходимо исследовать, зависит ли электроёмкость плоского конденсатора от площади его пластин.
Имеется следующее оборудование:
— электрометр;
— пластины на подставках, образующие плоский конденсатор;
— эбонитовая палочка и шерсть для сообщения конденсатору электрического заряда;
— пластины из стекла и полистирола;
— соединительные провода.
В ответе:
1. Опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок действий при проведении исследования.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Установите соответствие между техническими устройствами и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их действия. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) тепловизор (прибор ночного видения, основанный на улавливании тепловых лучей)
Б) приборы для получения снимков участков скелета человека
1) излучение нагретым телом инфракрасных лучей
2) рентгеновское излучение
3) отражение световых лучей
4) дисперсия света
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| A | Б |
Ответ:
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Можно ли для разогрева продуктов в микроволновой печи использовать алюминиевую кастрюлю, закрытую алюминиевой крышкой?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Ответ:
Согласно Туринской шкале какого характера последствия произошли бы на Земле в случае атаки кометой, аналогичной комете Шумейкера-Леви?
Ответ:
Один из остроумных способов изменить орбиту движения астероида и не допустить столкновения с Землёй — это поместить рядом с астероидом зонд определённой (достаточной) массы. На каком физическом законе основан предложенный способ? Ответ поясните.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.