Вариант № 585220

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно. Ответ с по­греш­но­стью вида (1,4  ±  0,2)  Н за­пи­сы­вай­те сле­ду­ю­щим об­ра­зом: 1,40,2.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 1103
i

Про­чи­тай­те пе­ре­чень по­ня­тий, с ко­то­ры­ми Вы встре­ча­лись в курсе фи­зи­ки:

ис­па­ре­ние, ки­не­ти­че­ская энер­гия, мо­мент силы, ди­фрак­ция, бета-рас­пад, уско­ре­ние.

Раз­де­ли­те эти по­ня­тия на две груп­пы по вы­бран­но­му Вами при­зна­ку. За­пи­ши­те в таб­ли­цу на­зва­ние каж­дой груп­пы и по­ня­тия, вхо­дя­щие в эту груп­пу.



На­зва­ние груп­пы по­ня­тийПе­ре­чень по­ня­тий

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 1568
i

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния о фи­зи­че­ских яв­ле­ни­ях, ве­ли­чи­нах и за­ко­но­мер­но­стях. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

 

1)  В любых си­сте­мах отсчёта все ме­ха­ни­че­ские про­цес­сы про­те­ка­ют оди­на­ко­во.

2)  Ско­рость диф­фу­зии в жид­ко­сти растёт с ро­стом тем­пе­ра­ту­ры.

3)  В цепи по­сто­ян­но­го тока от­но­ше­ние на­пря­же­ний на кон­цах па­рал­лель­но со­единённых ре­зи­сто­ров равно от­но­ше­нию их со­про­тив­ле­ний.

4)  Элек­тро­маг­нит­ные волны уль­тра­фи­о­ле­то­во­го диа­па­зо­на имеют бо́льшую длину волны, чем ра­дио­вол­ны.

5)  Ядро лю­бо­го атома со­сто­ит из по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ных про­то­нов и не име­ю­щих за­ря­да ней­тро­нов.


Ответ:

3
Тип 3 № 5130
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны три со­су­да с водой. Пло­ща­ди дна каж­до­го из со­су­дов равны. Срав­ни­те силы дав­ле­ния воды F1, F2 и F3 на дно со­от­вет­ству­ю­ще­го со­су­да.


Ответ:

4
Тип 4 № 4835
i

Иде­аль­ный газ на­хо­дит­ся в со­су­де под мас­сив­ным порш­нем, и дав­ле­ние газа под­дер­жи­ва­ет­ся по­сто­ян­ным. Плот­ность иде­аль­но­го газа ме­ня­ет­ся с те­че­ни­ем вре­ме­ни так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Во сколь­ко раз аб­со­лют­ная тем­пе­ра­ту­ра газа при ми­ни­маль­ной плот­но­сти боль­ше его аб­со­лют­ной тем­пе­ра­ту­ры при мак­си­маль­ной плот­но­сти?


Ответ:

5
Тип 5 № 1214
i

Про­чи­тайте текст и вставь­те на место про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­дённого спис­ка.

В 1831 году ан­глийский учёный М. Фа­ра­дей в своей ла­бо­ра­то­рии со­брал уста­нов­ку, упро­щённая мо­дель ко­то­рой изоб­ра­же­на на ри­сун­ке. Про­ве­дённые на этой уста­нов­ке опыты поз­во­ли­ли на­блю­дать яв­ле­ние ___________________________________________. Верх­няя ка­туш­ка под­клю­че­на к ис­точ­ни­ку элек­три­че­ско­го тока, а ниж­няя ка­туш­ка за­мкну­та на __________________________. Элек­три­че­ский ток во вто­рой ка­туш­ке воз­ни­ка­ет в мо­мент, когда про­ис­хо­дит ____________________________________________ в верх­ней ка­туш­ке.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний

1)  маг­нит­ное вза­и­мо­действие двух со­ле­но­и­дов

2)  элек­тро­маг­нит­ная ин­дук­ция

3)  вклю­че­ние или вы­клю­че­ние ис­точ­ни­ка тока

4)  про­те­ка­ние по­сто­ян­но­го элек­три­че­ско­го тока

5)  вольт­метр

6)  галь­ва­но­метр


Ответ:

6
Тип 6 № 3504
i

На­блю­де­ние за пре­па­ра­том свин­ца  в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 209 пра­вая круг­лая скоб­ка _82Pb по­ка­за­ло, что за 3,3 ч от ис­ход­но­го боль­шо­го ко­ли­че­ства ядер свин­ца рас­па­да­ет­ся при­мер­но по­ло­ви­на. Каков пе­ри­од по­лу­рас­па­да ядер ато­мов свин­ца  в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 209 пра­вая круг­лая скоб­ка _82Pb?


Ответ:

7
Тип 7 № 1161
i

Гоф­ри­ро­ван­ный ци­линдр, в ко­то­ром под по­движ­ным порш­нем на­хо­дит­ся воз­дух, на­чи­на­ют очень мед­лен­но сжи­мать (см. рис.). Как будет из­ме­нять­ся кон­цен­тра­ция мо­ле­кул воз­ду­ха, а также внут­рен­няя энер­гия и дав­ле­ние воз­ду­ха в ци­лин­дре по мере сжа­тия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер её из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

 

Кон­цен­тра­ция мо­ле­кулВнут­рен­няя энер­гияДав­ле­ние

Ответ:

8
Тип 8 № 4333
i

Уча­щи­е­ся изу­ча­ли про­те­ка­ние элек­три­че­ско­го тока в цепи, изоб­ражённой на схеме (рис. 1). Пе­ре­дви­гая ры­ча­жок рео­ста­та, они сле­ди­ли за из­ме­не­ни­ем силы тока и по­стро­и­ли гра­фик за­ви­си­мо­сти силы тока от вре­ме­ни (рис. 2). Внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем ис­точ­ни­ка тока пре­не­бречь, ам­пер­метр счи­тать иде­аль­ным.

Рис. 1

Рис. 2

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих дан­ным гра­фи­ка. За­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от 0 до t1 из­ме­не­ние со­про­тив­ле­ния рео­ста­та было ми­ни­маль­ным.

2)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от t1 до t2 на­пря­же­ние на рео­ста­те оста­ва­лось не­из­мен­ным.

3)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от t2 до t3 ры­ча­жок рео­ста­та пе­ре­ме­ща­ли влево.

4)  В про­ме­жут­ке вре­ме­ни от t3 до t4 со­про­тив­ле­ние рео­ста­та умень­ша­лось.

5)  В про­цес­се опыта сила тока в цепи из­ме­ня­лась в пре­де­лах от 4 до 12 А.


Ответ:

9
Тип 9 № 2132
i

На ри­сун­ке при­ве­де­ны ча­сто­ты, вос­при­ни­ма­е­мые ор­га­на­ми слуха не­ко­то­рых жи­вот­ных.

Кто из ука­зан­ных жи­вот­ных вос­при­ни­ма­ет зву­ко­вой сиг­нал с дли­ной волны 34 см? Ско­рость звука в воз­ду­хе при­нять рав­ной 340 м/с. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 1274
i

С по­мо­щью ди­на­мо­мет­ра из­ме­ря­ли вес груза. По­греш­ность из­ме­ре­ний равна цене де­ле­ния шкалы ди­на­мо­мет­ра.

 

За­пи­ши­те в ответ по­ка­за­ния ди­на­мо­мет­ра с учётом по­греш­но­сти из­ме­ре­ний. В от­ве­те ука­жи­те зна­че­ние и по­греш­ность из­ме­ре­ния слит­но без про­бе­ла.


Ответ:

11
Тип 13 № 1865
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между устрой­ства­ми и ви­да­ми элек­три­че­ско­го раз­ря­да, ко­то­рые ис­поль­зу­ют­ся в этих устрой­ствах. Для каж­до­го устрой­ства из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щее на­зва­ние элек­три­че­ско­го раз­ря­да из вто­ро­го столб­ца.

УСТРОЙ­СТВА

А)  при­бо­ры для свар­ки ме­тал­ли­че­ских де­та­лей

Б)  элек­тро­фор­ная ма­ши­на

ВИДЫ ЭЛЕК­ТРИ­ЧЕ­СКО­ГО РАЗ­РЯ­ДА

1)  ис­кро­вой

2)  тле­ю­щий

3)  ко­рон­ный

4)  ду­го­вой

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

AБ

Ответ:

12
Тип 18 № 4812
i
Развернуть

Дви­жу­щий­ся кос­ми­че­ский ко­рабль с ре­ак­тив­ным дви­га­те­лем в не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни на­чи­на­ет тор­мо­же­ние. В какую сто­ро­ну (по на­прав­ле­нию дви­же­ния ко­раб­ля или про­ти­во­по­лож­но на­прав­ле­нию его дви­же­ния) долж­но быть повёрнуто сопло дви­га­те­ля ко­раб­ля? Ответ по­яс­ни­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 11 № 3604
i

В 1654 г. бур­го­мистр го­ро­да Маг­де­бур­га, не­мец­кий физик Отто фон Ге­ри­ке про­де­лал опыт, по­ра­зив­ший его со­вре­мен­ни­ков. Для этого он ис­поль­зо­вал два ме­тал­ли­че­ских по­лу­ша­рия диа­мет­ром около 14 дюй­мов (это при­бли­зи­тель­но 35,5 см). По­лу­ша­рия плот­но при­жа­ли, между ними по­ме­сти­ли ко­жа­ное коль­цо, не оста­вив­шее между по­лу­ша­ри­я­ми даже ма­лей­шей щели. Затем с по­мо­щью на­со­са от­ка­ча­ли воз­дух из про­стран­ства между по­лу­ша­ри­я­ми. Две восьмёрки ло­ша­дей тя­ну­ли в раз­ные сто­ро­ны, пы­та­ясь разъ­еди­нить по­лу­ша­рия, но это им не уда­лось (см. ри­су­нок).

Какой вывод сле­ду­ет из этого опыта?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 12 № 3327
i

Вам не­об­хо­ди­мо ис­сле­до­вать, как ме­ня­ет­ся ча­сто­та ко­ле­ба­ний го­ри­зон­таль­но­го пру­жин­но­го ма­ят­ни­ка при из­ме­не­нии массы груза. Име­ет­ся сле­ду­ю­щее обо­ру­до­ва­ние (см. ри­су­нок):

— се­кун­до­мер элек­трон­ный;

— набор из трёх пру­жин жёстко­стью 50 Н/м, 100 Н/м и 200 Н/м;

— набор из трёх ша­ри­ков мас­са­ми 0,5 кг, 0,7 кг и 0,9 кг (силой тре­ния ша­ри­ков о го­ри­зон­таль­ную по­верх­ность можно пре­не­бречь);

— рамка для креп­ле­ния ма­ят­ни­ка.

В от­ве­те:

1.  Опи­ши­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку.

2.  Опи­ши­те по­ря­док дей­ствий при про­ве­де­нии ис­сле­до­ва­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 1080
i

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к мо­биль­но­му кон­ди­ци­о­не­ру и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

В ин­струк­ции не ре­ко­мен­ду­ет­ся уста­нав­ли­вать кон­ди­ци­о­нер в ме­стах по­вы­шен­ной влаж­но­сти. По­че­му это может пред­став­лять опас­ность?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 1081
i

Про­чи­тай­те фраг­мент ин­струк­ции к мо­биль­но­му кон­ди­ци­о­не­ру и вы­пол­ни­те за­да­ния 14 и 15.

По­че­му в ин­струк­ции за­пре­ща­ет­ся под­клю­чать кон­ди­ци­о­нер к элек­три­че­ской сети через удли­ни­тель?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 3810
i
Развернуть

Вставь­те в пред­ло­же­ние про­пу­щен­ные слова, ис­поль­зуя ин­фор­ма­цию из тек­ста.

Для опре­де­ле­ния _________________ ми­не­раль­но­го ис­точ­ни­ка нужно, взяв опре­делённый объём воды, про­дуть его воз­ду­хом, а затем за­пол­нить этим воз­ду­хом ме­тал­ли­че­ский кон­тей­нер, со­дер­жа­щий за­ря­жен­ное тело, по ______________________________ ко­то­ро­го можно су­дить об ак­тив­но­сти ис­точ­ни­ка.


Ответ:

18
Развернуть

Вставь­те про­пу­щен­ные слова (сло­во­со­че­та­ния) в пред­ло­же­ние.

«Вход­ны­ми во­ро­та­ми» для эхо­ло­ка­ци­он­но­го слуха дель­фи­на слу­жит ____________________________.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.